L’évaluation des politiques publiques est un levier essentiel pour renforcer l’efficacité, la transparence et la redevabilité de l’action publique. En Afrique, malgré des stratégies ambitieuses alignées sur les Objectifs de développement durable, leur mise en œuvre reste limitée par des dispositifs de suivi-évaluation insuffisants, une faible culture évaluative et une utilisation encore marginale des résultats dans la prise de décision.
Pour répondre à ces enjeux, le certificat en pilotage de l’évaluation des politiques publiques vise à renforcer les capacités des cadres en matière de pilotage stratégique et à promouvoir une meilleure utilisation des résultats au service de la décision.
À travers cette formation, Université Senghor ambitionne de former un réseau de professionnels capables de conduire des évaluations rigoureuses, adaptées aux contextes locaux, et d’accompagner l’amélioration de la performance publique.
Destinée aux professionnels des secteurs public et privé, la formation se tiendra en présentiel à Abidjan sur une durée d’une semaine, avec l’intervention d’experts et une approche pédagogique interactive, orientée vers l’action.
Objectif général
- Renforcer les capacités des professionnels à concevoir, piloter et valoriser l’évaluation des politiques publiques, afin d’améliorer la qualité de la décision publique et la performance des actions mises en œuvre, dans des contextes africains.
Public cible
- Secrétaires généraux des ministères
- Directeurs généraux
- Cadres et agents responsables de suivi-évaluation des politiques publiques
- Gestionnaires de programmes et projets au sein des institutions publiques et privées
- Responsables de cellules de planification ou de contrôle de gestion
- Élus locaux impliqués dans l’élaboration ou le suivi des plans de développement
Compétences visées
- Comprendre le positionnement de l’évaluation dans le cycle des politiques publiques
- Concevoir un dispositif d’évaluation pertinent et aligné sur les besoins d’apprentissage institutionnel
- Structurer une gouvernance d’évaluation claire, inclusive et efficace
- Superviser une évaluation en assurant son bon déroulement, sa rigueur méthodologique et son adéquation aux besoins de l’institution
- Mobiliser et valoriser les résultats d’évaluation pour améliorer la prise de décision publique
- Développer une posture réflexive sur les conditions de succès, les limites et les enjeux politiques de l’évaluation en contexte africain (méta-compétence)