Prévention et lutte contre la corruption, les infractions économiques et financières

Prévention et lutte contre la corruption, les infractions économiques et financières

برامج متخصصة قصيرة المدى تؤدي إلى شهادة جامعية

Prévention et lutte contre la corruption, les infractions économiques et financières
شهادة جامعية
المدة
9 mois
الأرصدة
10 ECTS
الشهادة
Diplôme d’Université
المتطلبات الأساسية
Bac+3 minimum
الصيغة
هجين
الخدمة
Département Management
الحرم الجامعي
Siège, Alexandrie, Égypte — Alexandrie
البلد
Égypte

Vous êtes magistrat, avocat, juriste, acteur public ou engagé dans la société civile, et vous souhaitez renforcer vos compétences dans la lutte contre la corruption et la criminalité financière ?

L’Université Senghor (Alexandrie, Égypte), avec le soutien de la Direction des Affaires Politiques et de la Gouvernance démocratique (DAPG) de l'Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et à l’initiative de la Conférence Internationale des Barreaux de tradition juridique commune (CIB), lance un appel à candidatures pour la deuxième édition du Diplôme d’Université « Prévention et lutte contre la corruption, les infractions économiques et financières » (DU PLCC), au titre de l’année 2026-2027.

Aujourd’hui, les formes de corruption et de criminalité financière évoluent de manière rapide et complexe. Elles fragilisent la gouvernance publique, affectent la crédibilité des institutions et compromettent les efforts de développement. Sous l’effet de la mondialisation des flux financiers, de la sophistication des montages illicites et de l’essor des technologies numériques, les modes opératoires se diversifient et se complexifient. L’émergence des crypto-actifs, la dématérialisation des transactions et l’intensification des flux transnationaux imposent ainsi une adaptation continue des mécanismes de contrôle, de prévention et de répression, ainsi qu’un renforcement constant des compétences des acteurs concernés.

Dans ce contexte, cette formation vise à doter les participants de compétences solides et opérationnelles leur permettant d’intervenir efficacement dans la prévention, l’instruction et le jugement des faits de corruption et d’infractions économiques et financières. Elle propose également des outils concrets pour lutter contre ces phénomènes, défendre les droits des victimes directes comme indirectes et contribuer à la protection des lanceurs d’alerte.

S’adressant à des professionnels issus de l’espace francophone, la formation est proposée en format hybride sur une durée de neuf mois. Elle combine des enseignements en ligne interactifs et un regroupement en présentiel en fin de parcours.

Huit formateurs et plusieurs experts-témoins issus de l’espace francophone partageront leurs expériences dans des modalités innovantes d’intervention.

Le Diplôme sera délivré par l’Université Senghor aux auditeurs ayant validé l’ensemble des modules, conformément aux exigences académiques du programme.


الأهداف

  • Vise à doter les participants de compétences solides et opérationnelles leur permettant d’intervenir efficacement dans la prévention, l’instruction et le jugement des faits de corruption et d’infractions économiques et financières.

الفئة المستهدفة

  • Professionnels et acteurs impliqués dans la prévention, la détection et la répression de la corruption et des infractions économiques et financières dans l’espace francophone, notamment les : professionnels du droit spécialisés (avocats, magistrats)
  • Juristes, conseillers juridiques
  • Membre d'une institution de lutte contre la corruption
  • Cadres et acteurs de la société civile engagés dans la promotion de la transparence (lanceurs d’alertes)
  • Fonctionnaires de l’administration

المهارات المستهدفة

  • Connaître les typologies de corruption, d’infractions économiques et financières et leurs impacts socio-économiques
  • Comprendre les fondamentaux déontologiques généraux adressés aux professionnels exposés à la corruption et aux infractions économiques et financières
  • Analyser le cadre légal, régional et international relatif à la prévention et à la lutte contre la corruption et les infractions financières, y compris le blanchiment des capitaux et le financement du terrorisme
  • Investiguer sur les schémas de fraude, de corruption et d’infractions économiques et financières
  • Analyser le rôle stratégique de la société civile et les dispositifs de protection des lanceurs d’alerte dans les stratégies de prévention et de lutte contre la corruptio
  • Maîtriser l’application des mesures de gel, confiscation des avoirs et saisie, notamment en identifiant et en résolvant les défis liés à leur mise en œuvre
  • Appliquer les règles de poursuites pénales en matière de lutte contre la corruption, le blanchiment des capitaux et le financement du terrorisme dans l’espace francophone
  • Mettre en œuvre des stratégies et des programmes de prévention et de lutte contre la corruption et les infractions financières en adéquation avec les principes de l’État de droit

طرق التدريس

Le programme de formation est mis en œuvre selon une approche orientée vers l’apprentissage par la pratique, à travers : - des sessions interactives organisées sous forme de webinaires autour des huit modules de la formation, favorisant les échanges directs entre intervenants et participants ; - des études de cas permettant d’illustrer des approches contextualisées, inspirées de situations réelles issues de différents contextes nationaux et régionaux ; - des travaux pratiques basés sur des cas concrets de corruption et d’infractions économiques et financières, visant à permettre aux participants de mobiliser et d’appliquer les principes, outils et cadres juridiques étudiés. Au-delà des interventions d’experts-formateurs, l’ingénierie pédagogique privilégie des ateliers de réflexion collective, favorisant l’analyse croisée des expériences, ainsi que des panels de partage d’expériences avec des acteurs de terrain confrontés à ces enjeux. Les thématiques sont organisées et séquencées en fonction des compétences à acquérir, à travers des activités d’apprentissage progressives (cours théoriques, analyses de cas, évaluations, rédaction d’un mini-mémoire/rapport de fin de formation), permettant une appropriation concrète et opérationnelle des savoirs. Une attention particulière est également accordée à l’accompagnement pédagogique des participants, à travers des espaces d’échange (forums, sessions de questions-réponses) et des retours individualisés sur les travaux, afin de soutenir leur progression tout au long du parcours.